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儀器(qi)儀表與靶式流(liú)量計已形成獨(dú)立學科
發布日(ri)期：2025-12-13 浏覽次數：3668
工(gong)控摘要：
儀器儀(yí)表與靶式流量(liang)計已經發展形(xíng)成一門獨立🥵完(wán)整的學㊙️科。之所(suo)以得出這樣的(de)定論，我們有四(sì)條充分的理💞由(yóu)。
*，儀器儀表與測(ce)量控制學科具(jù)備了自己*的一(yī)整套基礎理論(lun)和技術，其中主(zhǔ)要包括傳感器(qi)理論和技術，檢(jian)測計量理論和(hé)技術，信号處理(li)理論和技術，誤(wu)差分析理論和(hé)技術，自動控制(zhi)✍️理論和技術等(děng)。在這些基礎理(lǐ)論和技術的研(yan)究開❤️發中，擁有(you)一批傑出的科(kē)學家和的中青(qīng)年科技創新人(ren)才，他們的研究(jiu)開發成果對🏃促(cù)進學科發展作(zuo)🧡出了重要的貢(gòng)獻；
第二，綜觀科(ke)學技術發展史(shǐ)，當一門新興學(xue)科形成和不斷(duan)發展時，教育體(tǐ)系，非凡是高等(deng)教育就會應運(yùn)而生出🈲現新的(de)學科教育，培養(yang)新的學科人才(cái)。我國*多年來已(yǐ)經圍繞着儀器(qì)儀表與測🍓量控(kong)制學科設立了(le)一級學科教育(yù)體系，現在定名(míng)爲“儀器科學🧑🏾🤝🧑🏼與(yǔ)技術”學科🆚，全國(guó)近250所高校設置(zhì)了相應的專業(ye)，3萬❗多名本科生(shēng)和1萬多名研究(jiū)生在校學習。我(wo)國高校爲“儀器(qì)科學與技術”學(xue)科制定了專業(ye)培養目标和規(guī)範，已經爲儀器(qì)儀表與測量控(kòng)制領域❓培養了(le)幾十萬學科技(ji)術人才；
第三，儀(yi)器儀表與測量(liang)控制學科是一(yi)門工程應用學(xue)✊科，與之相适應(ying)的産業的形成(chéng)和發展是學科(kē)發展的🌈物質基(jī)礎和技術支撐(cheng)。我國儀器儀表(biao)産業已經具備(bèi)相當規模，這在(zai)下面還👌會具體(tǐ)談到，因此，儀器(qi)儀表與測量控(kong)制學科不是在(zai)象牙塔内，而有(yǒu)着強大的生命(ming)力和發展空間(jiān)；
第四，儀器儀表(biao)與測量控制學(xue)科有一個全國(guó)性的*的學術團(tuan)⛹🏻♀️體——中國儀器儀(yí)表學會。學會在(zai)推動學科進展(zhǎn)方面🌈作了大量(liàng)工作💃，取得了顯(xian)着的業績。
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